成都金牛高三數(shù)學(xué)復(fù)讀費(fèi)用多少?成都金牛學(xué)大教育高三數(shù)學(xué)復(fù)讀的費(fèi)用大致在3000-萬元一年之間。具體費(fèi)用取決于課程方案和個(gè)人需求。費(fèi)用構(gòu)成主要包括基本學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和特殊課程費(fèi)用。基本學(xué)費(fèi)是主體，雜費(fèi)涵蓋教材、住宿、餐飲等，特殊課程費(fèi)用則因額外輔導(dǎo)或培訓(xùn)產(chǎn)生。

成都金牛學(xué)大高三數(shù)學(xué)復(fù)讀班

招生對(duì)象：高三往屆復(fù)讀學(xué)生、藝術(shù)類復(fù)讀考生。

課程亮點(diǎn)

根據(jù)考綱要求的內(nèi)容分項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，把知識(shí)點(diǎn)整理成專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。

對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行進(jìn)步以獲得好成績，用試題來檢測學(xué)生們是否已經(jīng)掌握。

課程優(yōu)勢

1 精編教材

精編教材和備考資料，應(yīng)對(duì)高考新命題動(dòng)態(tài)，內(nèi)容覆蓋基本知識(shí)和重難點(diǎn)，助你通關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和晉級(jí)能力。

2 個(gè)性輔導(dǎo)

針對(duì)個(gè)人優(yōu)勢及知識(shí)短板，打破籠統(tǒng)的局限，為學(xué)生挖掘增分點(diǎn)，幫助學(xué)生分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)，重組奪分板塊，并逐個(gè)擊破解決。

3 每周一測

注重知識(shí)體系構(gòu)建和實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，每周安排的各科測驗(yàn)，幫助學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，建立考試心態(tài)，提高應(yīng)試技巧。

高三數(shù)學(xué)怎么提高，有哪些技巧?

1、課后及時(shí)回憶

如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時(shí)才復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以課堂學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須及時(shí)復(fù)習(xí)。

可以一個(gè)人單獨(dú)回憶，也可以幾個(gè)人在一起互相啟發(fā)，補(bǔ)充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進(jìn)行，從課題到重點(diǎn)內(nèi)容，再到例題的每部分的細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中要不失時(shí)機(jī)整理筆記，因?yàn)檎砉P記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。

2、定期重復(fù)鞏固

即使是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時(shí)間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長。可以當(dāng)天鞏固新知識(shí)，每周進(jìn)行周小結(jié)，每月進(jìn)行階段性總結(jié)，期中、期末進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習(xí)。從內(nèi)容上看，每課知識(shí)即時(shí)回顧，每單元進(jìn)行知識(shí)梳理，每章節(jié)進(jìn)行知識(shí)歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識(shí)串聯(lián)在一起， 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對(duì)知識(shí)和方法的整體把握。

3、科學(xué)合理安排

復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí),特殊情況除外。分散復(fù)習(xí)，可以把需要識(shí)記的材料適當(dāng)分類，并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂或休息交替進(jìn)行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認(rèn)知水平，以及識(shí)記素材的特點(diǎn)，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時(shí)間，并非間隔時(shí)間越長越好，而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。