發布時間:2024-11-19 08:20:26來源:尚訓網綜合
學大教育注重“個性化+定制化”的教學模式,旨在為學生提供適合的教學方案和教學質量。學大教育注重教學資源的整合和創造,在課程建設和輔導方案定制方面,學大教育不斷加強與各大高校及相關專業機構的合作,同時不斷引進國內外新鮮的教學理念和教學工具,讓學生從教學資源分配上有更高的享受和發揮空間。
前期對學習情況進行科學評估。
制定輔導方案,實時監督回訪。
克服困難、指導方法、培養習慣。
陪讀并答疑解惑。
嚴審課程體系、確保教學質量。
調節學生心態、激發學生斗志。
從投遞簡歷、參加專業知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統一培訓,通過培訓考核等等一系列篩選都非常嚴格,嚴把教師質量關。
學大擁有“兩階段+三層次+四結合”培養體系,不斷督促教師提高教學水平、激發自身潛能,始終“以學生為中心、以教學為己任”。
晉中高中數學輔導班哪個值得選擇?學大教育高一、高二、高三的數學課程由專業高考數學教研團隊開發;科學評價,定位明確;多維立體訓練,形成數學學科素養;知識點難度循序漸進;透明教學,及時跟蹤反饋。
什么是高中輔導一對一培訓?
高中輔導一對一培訓是指通過個性化、定制化的方式,為高中生提供專業的指導和指導,幫助他們更好地完成學業,提高成績,實現自我發展。一對一的教學模式可以更好地滿足學生的個性化需求,幫助學生充分發揮自己的優勢,提高學習效果。
為什么選擇高中輔導一對一培訓?
1、更個性化:一對一輔導可以更好地了解學生的學習情況、學習困難和需求,制定有針對性的學習計劃和教學計劃,幫助學生更好地掌握知識點。
2、更專業:一對一輔導可以為學生提供更專業的教學指導和幫助,解決學生在學習中遇到的問題和困難,提高學習效果。
3、更:一對一輔導教學時間更靈活,可根據學生的時間安排和學習進度進行調整,提高學習效率。
一、高一數學課程介紹:
1.分析集合的含義,集合中元素的三個特征:元素的確定性、元素的無序性和元素的相互異性。還要注意常用的數集記憶方法:非負整數集、正整數集等
2.函數定義域、值域求法綜合、函數奇偶性與單挑性問題解決策略、恒定設置問題、反函數問題類型與方法、二次函數根問題、指數函數等
3.平面向量的基本概念、向量假發的加法運算定規、向量的數量積、向量的加法運算、減法運算和數乘運算
4.三角函數:善于運用1巧解題、三角問題非三角解題策略、三角函數有限性求比值解題方法、三角函數向量綜合題例分析等。
5.正弦函數、余弦函數和正切函數的圖像和性質、同角三角函數的基本關系、兩角和差公式、雙角公式、半角公式、公式等
二、高二數學課程內容:
注重圓錐曲線、空間向量、立體幾何等知識點;
通過對重點難點和典型問題的分析,重點培養學生的思維和分析能力;
加強做題量,有效控制做題時間,提高學習效率;
鞏固基礎知識培訓,為未來高中階段做好充分準備;
三、高中是數學查漏補缺、鞏固知識的關鍵階段。
整體把握,突出重點,增強學生的邏輯思維能力;加強知識點的系統靈活運用,從一個例子中得出推論,掌握規則;重點、難點分析、總結,提高學習效率;結合實際,有針對性的指導,為高考做準備。
晉中榆次高中輔導課程 學校信息:晉中榆次學大教育 咨詢電話:
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