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天津和平南京路學大教育
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天津高考輔導一對一哪家好

發布時間:2024-03-14 15:08:22來源:尚訓網綜合

學大教育文化課老師均從學大多名老師中層層選拔而出,具有多年高三畢業班教學經驗。會幫助學生系統梳理高一至高三基礎知識,重點突破高考考點。如果各位同學、家長暫時不知道選哪個補習機構好,那不妨去學大考察一番,或許這個機構就正好適合你。現在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導課來提高自己,輔導班現在也分為一對多和1對1的兩種形式,學大教育專門為高中階段的孩子量身定制學習方案,通過一對一的教學形式展開日常指導,針對性強,服務質量好,老師教得好,學習資源豐富,課程體系完善!
學大教育高中報班優勢
  • 復習更有重點

    高中輔導班的老師,很多從事輔導已經很長時間了,經驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準確地把握,會用很專業的知識給學生講解,幫學習解決學習的問題。這比學生一個人去學習要好的多,學生能把握住重點去復習,效率也會高很多。

  • 良好的學習態度

    我們不管要做什么事情,態度很重要,對于學習來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態度。這其中環境也是影響學生學習態度很重要的因素,而在好的高中輔導班,老師會嚴格要求學生的學習,定期安排一定的任務,使學生擁有良好的學習態度。

學大教育高中輔導
1
 
基礎同步課程
適合人群
基礎較薄弱的學生
授課內容
梳理知識點,鞏固基礎,查缺補漏,個性化輔導。
2
 
學大教育靶向突破課程
適合人群
基礎較好的學生
授課內容
重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸。
3
 
學大教育短期集訓課程
適合人群
短期集訓,想快點進步的學生
授課內容
精心設計課程內容,傳授學習方法,歸納重難點,循序漸進。
4
 
學大教育個性化定制課程
適合人群
有進步打算的所有學生
授課內容
科目測評,根據學生現實情況與實際需求,定制相應課程。
學大教育個性授課五大技巧
  • 找問題

    PPTS個性化評估系統,科學診斷評估,找出問題,定制輔導方案。

  • 補基礎

    為基礎薄弱的學生,重點補習基礎知識,形成系統牢固的知識體系。

  • 講重點

    同步學校課程進度,梳理知識點,讓學生學會區分輕重主次。

  • 攻難點

    課本為主,歸納總結知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發潛能。

  • 授方法

    培養良好的學習習慣和心態,傳授實用受用的學習方法和技巧。

學大教育校區環境
教室
主題教室
書架
 
學大個性化教育
01
 

基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態、在讀學校教學水平等綜合分析。

02
 

學習管理師全程監督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,提高學習效果。

03
 

老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。

04
 

進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。

05
 

找出所有知識盲區。

06
 

充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。

學大教育教學平臺
研修網
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
資源網
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容,可以實現多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
e學大教育
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統,以ASPG(評測、自學、定位、輔導)閉環體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統。                                              
 

天津高考輔導一對一哪家好?學大教育是一家專注于個性化教育的教育文化產業集團,成立于2001年,擁有超過二十年的辦學經驗。學大教育在A股上市,業務遍布全國多個城市,設有多家學習中心。該機構以學生為中心,提供個性化智能教育,包括一對一輔導、小班組輔導以及全日制業務等。

高考作文一對一課程

課程簡介:由高考帶班經驗老師上陣,檢測學生語文作文的寫作難點,對學生進行一對一輔導,根據學生需要,增強學生的作為構思能力以及寫作水平。

課程特色: 定制化課程,以作文訓練為終端,及時獲取反饋,不斷優化學習方案,實力老師上陣,專注學生的寫作輔導。

課程定位: 高考作文一對一補習班

授課內容

一、引導學生認識到高考作文和中考作文的差別,建立對高三作文訓練的正確方向;

二、先模仿后練習,通過帶領學生學習作文范文,培養學生主動總結作文寫作特點的能力;

三、培養學生進行高三語文寫作的思想和思維,拓展學生思路,同一個材料發掘出新穎的角度;

四、鍛煉學做能力,進行作文訓練; 五、加強學生的寫作水平,教會學生寫作方法。

提高高考作文水平的方法

1.用省略號結尾,既含蓄又節約,是一種“價廉物美”的結尾方法

2.用人物對話結尾,有時會收到意想不到的文學效果:

3.用一句精辟的語句作結尾,也是一種含蓄有力的結尾方法:

4.用大段的議論結尾,是趕跑讀者的較好方法

5.在結尾處大呼口號大表決心和大作檢討,是較幼稚愚蠢的做法

6.倒敘法的結尾應該與開頭相呼應

7.引用詩詞或者歌詞結尾,是一種余味悠長的收尾方法

天津和平區高考培訓機構 學校信息:天津和平南京路學大教育 咨詢電話:

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