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宜賓敘州萊茵學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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宜賓實(shí)力出色的高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-06 09:41:32來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

高考猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,參加補(bǔ)習(xí)班對(duì)高中生具有提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、拓展知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高考試成績(jī)等優(yōu)勢(shì)。學(xué)大教育高三課程主要圍繞高考考試大綱,梳理各科目復(fù)習(xí)重點(diǎn),課程采用講練結(jié)合的模式,融合答題技巧和知識(shí)記憶,幫助高三學(xué)子提升應(yīng)試答題技巧。
學(xué)大教育高三復(fù)讀班推薦

學(xué)大教育高三復(fù)讀班

適合人群:

高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo):

全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

教學(xué)安排:

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細(xì)講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);

2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)精細(xì)復(fù)講;

3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)框架;

4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點(diǎn),掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn),沖刺復(fù)習(xí)課程;

5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;

6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對(duì)性沖刺訓(xùn)練,助力充分。

全日制高考課程內(nèi)容:

1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測(cè)評(píng)。

2、分析孩子的測(cè)評(píng)制定符合孩子的教學(xué)方案。

3、夯實(shí)基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、零散、缺乏知識(shí)脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問(wèn)題。

4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問(wèn)題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、閱讀和理解能力。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對(duì)少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥,深化各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。

6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績(jī)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴(kuò)展,擴(kuò)展為多角度思維空間。

7、心理調(diào)整:對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展,在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。

高考復(fù)讀壓力大怎么辦

高考復(fù)讀壓力大怎么辦

1、調(diào)整心態(tài) 復(fù)讀的同學(xué)壓力很大,因?yàn)楫吘故墙?jīng)歷過(guò)一次高考的人了,高考的失敗陰影始終在心里揮之不去,所以這時(shí)需要調(diào)整心態(tài),看得平常一點(diǎn)。

2、化成動(dòng)力
將悲傷的力量和壓力化為前進(jìn)的動(dòng)力,不要一直沉浸在失敗中,思想轉(zhuǎn)變很重要,意識(shí)到自己來(lái)復(fù)讀的意義,不要浪費(fèi)這又一年的青春。

3、對(duì)自己負(fù)責(zé)
也許自己在去年的成績(jī)很不理想,但是請(qǐng)?jiān)谶@一年不要放棄,重新的一輪復(fù)習(xí),大家都是在同一起點(diǎn),只不過(guò)是努力的程度多不多罷了,竭盡全力,做好自己該做的事情。

4、竭盡全力
很多高考復(fù)讀學(xué)生繼續(xù)按照原來(lái)的學(xué)習(xí)方法復(fù)讀,或者跟著他們,沒(méi)有反思和提高自己,這也是復(fù)讀成績(jī)提高不多的原因。很多人缺少的不是做題,而是復(fù)習(xí)頻率不夠。我至少三天沒(méi)看錯(cuò)題,所以成績(jī)沒(méi)有提高。事實(shí)上,復(fù)習(xí)概念和錯(cuò)誤的問(wèn)題是關(guān)鍵,占考試時(shí)間的一半。花時(shí)間理解你所做的問(wèn)題,加深印象理論的總數(shù)。濟(jì)南高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為,復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)誤問(wèn)題的數(shù)量越多,對(duì)你的突破就越有幫助。

5、適當(dāng)緊張
在面對(duì)壓力的時(shí)候,不要一味的不管不顧,更不能一直都處于無(wú)所謂的輕松狀態(tài),要適度緊張,以此來(lái)提醒自己要努力,那根繃緊的弦正式你前進(jìn)的力量之源。

學(xué)大教育高考復(fù)讀課程
課程名稱 適合對(duì)象 課程內(nèi)容
高考全日制復(fù)讀輔導(dǎo)班 高三高考復(fù)讀學(xué)生 入學(xué)檢測(cè):每一位新來(lái)學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行入學(xué)檢測(cè),檢測(cè)自身存在的問(wèn)題到底在哪里,可以使學(xué)生的弱項(xiàng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)項(xiàng),強(qiáng)項(xiàng)依舊保持。
規(guī)劃復(fù)習(xí):根據(jù)入學(xué)檢測(cè)的測(cè)評(píng)報(bào)告,對(duì)每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案,讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)并且熱愛(ài)學(xué)習(xí),能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),將來(lái)考上自己理想的院校。
專屬方案:學(xué)大教育專業(yè)規(guī)劃師會(huì)根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專屬于自己的學(xué)習(xí)方案,具有科學(xué)性,針對(duì)性。
N對(duì)1專屬服務(wù)團(tuán)隊(duì):學(xué)大教育擁有N對(duì)1的服務(wù)團(tuán)隊(duì),包含了規(guī)劃師、班主任、各學(xué)科授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),心理狀態(tài),能夠確保學(xué)生的成績(jī)可以穩(wěn)步提升。
給孩子進(jìn)行高考補(bǔ)習(xí)的好處
01
查缺補(bǔ)漏

高考補(bǔ)習(xí)意味著又多了一年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備高考,通過(guò)這段時(shí)間可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí),查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)知識(shí)薄弱點(diǎn),鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

02
專業(yè)的指導(dǎo)和教研組

學(xué)校有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和專門的指導(dǎo)老師,他們熟知高考的出題規(guī)律和出題要求,能更好地提高學(xué)生能力和解題技巧,有助于學(xué)生在高考中取得良好的成績(jī)。

03
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

新的環(huán)境意味著新的開始。半封閉+軍事化管理,使得學(xué)生能更好地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,提升學(xué)生自律性。

04
一對(duì)一輔導(dǎo)

學(xué)校利用晚自習(xí)的時(shí)間,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定相關(guān)教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃,有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練,及時(shí)地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難。

05
真題演練

經(jīng)過(guò)上一次高考,學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校組織進(jìn)行模擬考試和真題訓(xùn)練,幫助學(xué)生熟悉環(huán)境和應(yīng)對(duì)考試壓力,提高應(yīng)試技巧,增加學(xué)生在實(shí)際高考中取得好成績(jī)的機(jī)會(huì)。

學(xué)大教育高考復(fù)讀班環(huán)境
01
學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境

復(fù)讀對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),壓力都比較大,因此一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適而且純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能身心愉悅的投入學(xué)習(xí),不受外界干擾。

02
學(xué)大教育餐飲環(huán)境

除了學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境也要滿足孩子的需求,特別是在餐飲方面,迎合孩子的生長(zhǎng)發(fā)育需要,讓孩子在干凈整潔的餐廳吃到美味可口的飯菜,吃飽喝足才有精力迎接每的挑戰(zhàn)。學(xué)大為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)大高考團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
1
 
師資強(qiáng)
多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于高考選考科目輔導(dǎo)。
2
 
教材熟
抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),講清要點(diǎn),排除學(xué)生積壓疑點(diǎn)。
3
 
方法新
全面輔導(dǎo),精細(xì)化助學(xué),診斷薄弱根源,并制定方案。
4
 
提高快
彌補(bǔ)漏洞,狠抓基礎(chǔ),掃除學(xué)習(xí)障礙,步步強(qiáng)化精煉。
學(xué)大教育校區(qū)展示
學(xué)大教育校區(qū)展示
學(xué)大教育校區(qū)展示
學(xué)大教育校區(qū)展示
 
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
學(xué)大教育
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
學(xué)大教育校區(qū)
 

宜賓實(shí)力出色的高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)!想要在高考考試中考出好的成績(jī),選擇一家正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較重要的,學(xué)大教育有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),他們不僅僅傳授知識(shí),還培養(yǎng)學(xué)生的自主解決問(wèn)題的能力,下面跟著小編一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)大高三全日制怎么樣?

1.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)分配

課程是通過(guò)大學(xué)的專業(yè)課程產(chǎn)品研發(fā)傾力打造,而且有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行教學(xué),課程內(nèi)容涵蓋了全國(guó)各地高考考試內(nèi)容。這種課程設(shè)定確保了訓(xùn)練實(shí)際效果的高品質(zhì)。

2.個(gè)性化訓(xùn)練服務(wù)項(xiàng)目

畢竟不同學(xué)生們,訓(xùn)練狀況是不一樣的,因此專為學(xué)生提供了不同類型的教學(xué)活動(dòng)方案,針對(duì)性更強(qiáng),確保每個(gè)學(xué)員的差異化及特殊要求獲得妥當(dāng)照料。

3.優(yōu)質(zhì)的教育資源

其從業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)很多年,而且在全國(guó)有校區(qū)遍布,針對(duì)不同省份高考新政策擁有全面的了解,能夠?yàn)榧议L(zhǎng)們及學(xué)生,提供更全面的課堂教學(xué)新聞資訊,專業(yè)大學(xué)技術(shù)咨詢,協(xié)助學(xué)員規(guī)劃人生的升學(xué)考試路經(jīng);藝術(shù)美術(shù)指導(dǎo)服務(wù),協(xié)助學(xué)員充實(shí)自己業(yè)余生活;智能化訓(xùn)練APP服務(wù)項(xiàng)目,使學(xué)員能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)反復(fù)練習(xí),提高訓(xùn)練的率等。這項(xiàng)服務(wù)能讓學(xué)員獲得更加全面、暖心的訓(xùn)練協(xié)助,進(jìn)一步提升在未來(lái)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4.舒服的教學(xué)環(huán)境

全日制課程,為學(xué)生提供了食宿學(xué)一體化的教學(xué)方式,這可以讓學(xué)生們集中化更多時(shí)間在訓(xùn)練上,還可以讓家長(zhǎng)沒(méi)有后顧之憂,嚴(yán)格課程管理,助推學(xué)生們訓(xùn)練。

高三復(fù)讀生有效的學(xué)習(xí)技巧

目標(biāo)

給自己設(shè)立目標(biāo),大目標(biāo)可以是高考成績(jī)或向往的學(xué)校,小目標(biāo)可以是單科成績(jī)。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。但這個(gè)目標(biāo)的設(shè)置不能過(guò)高或者自己本身就力所能及的,應(yīng)該在能力值之上又不超太多,這樣才能有突破。

時(shí)間

充分利用每。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)好的人好像沒(méi)怎么讀,其實(shí)人家是充分利用了時(shí)間的價(jià)值而才有多余的時(shí)間。你在發(fā)呆的時(shí)候別人在認(rèn)真思考,你在嬉戲的時(shí)候別人在做題。要想超越別人只有更加努力的學(xué)習(xí)。

自學(xué)

高三了,應(yīng)該要有自己的一套學(xué)習(xí)方式,而不是上課老師講什么你記什么。老師的進(jìn)度應(yīng)該要比你自學(xué)的進(jìn)度慢這是你該達(dá)到的。

選擇性學(xué)習(xí)

高三的課程不該是英語(yǔ)課學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課學(xué)數(shù)學(xué)。每個(gè)人都會(huì)有自己的強(qiáng)項(xiàng)以及弱項(xiàng),拿強(qiáng)項(xiàng)來(lái)補(bǔ)弱項(xiàng)就是你該學(xué)習(xí)的。你可以利用自己強(qiáng)的數(shù)學(xué)底子那數(shù)學(xué)課來(lái)背單詞(前提是不吵到課堂以及他人),以此類推。

課間時(shí)間

課間累的時(shí)候就休息,還有動(dòng)力的時(shí)候就繼續(xù)努力。走一走呼吸一下新鮮空氣有益于腦部活動(dòng),學(xué)會(huì)放松自己很重要。

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