發(fā)布時(shí)間:2024-12-30 08:24:47來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
童程童美針對(duì)青少兒開(kāi)設(shè)了少兒人工智能編程的培訓(xùn)課程,我們采用雙師分階教學(xué)的形式,有著完善的課程體系,小班制授課,課程質(zhì)量有保障!
人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)多年的編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
課程設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)。
完善的課程體系,適合6-18歲青少年的編程課程。
游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不在枯燥。
匯集編程教育行業(yè),累計(jì)研發(fā)課程5000+。
臺(tái)州有哪些性價(jià)比高的少兒編程機(jī)構(gòu)!童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì),打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓他們更好地融入其中,開(kāi)啟無(wú)限的想象空間。
童程童美scratch課程分為兩個(gè)階段:
Scratch-Level 1課程
每節(jié)課都通過(guò)生動(dòng)有趣的情景劇,精心打磨的百科知識(shí),讓學(xué)員身臨其境,課程十分注重基礎(chǔ)知識(shí),將編程知識(shí)融入運(yùn)動(dòng)、外觀等清晰可見(jiàn)的效果中,一目了然,降低知識(shí)的理解難度,入門(mén)更簡(jiǎn)單。
課程適合-的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)完本階段后,孩子們能夠收獲64個(gè)圖形化編程知識(shí)點(diǎn)、14個(gè)編程概念知識(shí)點(diǎn),習(xí)得創(chuàng)作趣味動(dòng)畫(huà)、制作實(shí)用工具、制作Scratch小游戲的能力。
學(xué)完Scratch Level 1后,孩子們就要向Scratch Level 2進(jìn)階了,Level 2課程的編程邏輯升級(jí),開(kāi)始學(xué)習(xí)聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
Scratch-Level 2課程
課程學(xué)習(xí)案例多方向延伸,涉及畫(huà)筆、體感、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)等擴(kuò)展模塊,開(kāi)闊孩子們的編程視野。
本課程會(huì)制作多個(gè)聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目,在項(xiàng)目中會(huì)設(shè)置云變量及云列表、制作實(shí)時(shí)排名、多個(gè)玩家同步顯示等,實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)員同臺(tái)競(jìng)技。
課程學(xué)習(xí)完后,孩子們會(huì)收獲62個(gè)圖形化編程知識(shí)點(diǎn)、21個(gè)編程概念知識(shí)點(diǎn),能夠理解數(shù)據(jù)處理概念、制作聯(lián)網(wǎng)編程游戲。
在所有的編程語(yǔ)言中,圖形化編程被認(rèn)為是目前較佳的少兒編程入門(mén)語(yǔ)言。
圖形化編程本質(zhì)上不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語(yǔ)言,而是告訴孩子利用類似程序的邏輯關(guān)系,使之獲得獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和提高邏輯思維能力。
學(xué)少兒編程有什么常見(jiàn)問(wèn)題
1、小孩多少歲剛開(kāi)始學(xué)習(xí)編程
首先,在我國(guó)沒(méi)有的依據(jù)。在較開(kāi)始的環(huán)節(jié),僅僅鼓勵(lì)孩子的程序編寫(xiě)觀念和簡(jiǎn)潔明了的操作技能,主要是根據(jù)小孩的接納工作能力而定。具備較強(qiáng)接納工作能力的小孩能夠 盡快學(xué)習(xí)培訓(xùn),塑造恰當(dāng)?shù)某绦蚓帉?xiě)核心理念,了解簡(jiǎn)單的游戲制做步驟,奠定扎扎實(shí)實(shí)的基本。伴隨著小孩年紀(jì)的提高,她們的想像力便會(huì)變?nèi)酰胍鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的物品,那麼她們的自主創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿σ矔?huì)變?nèi)酢?/p>
文化教育認(rèn)知科學(xué)覺(jué)得,少年兒童在六歲上下產(chǎn)生抽象性思維邏輯,6-12歲是產(chǎn)生抽象性思維邏輯的較佳時(shí)機(jī)。因而,小孩較好是從中學(xué)就剛開(kāi)始觸碰程序編寫(xiě)。中學(xué)環(huán)節(jié)課業(yè)適度,還能擴(kuò)張小孩的知識(shí)層面,鼓勵(lì)孩子的程序編寫(xiě)工作能力,非常容易激發(fā)小孩學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、學(xué)習(xí)編程男寶女寶有哪些不一樣
女孩子也可以學(xué)習(xí)編程,一般來(lái)說(shuō),男孩兒的思維邏輯工作能力高過(guò)女生,這促使學(xué)習(xí)培訓(xùn)更非常容易。殊不知,男孩兒欠缺仔細(xì)和細(xì)心,非常容易做錯(cuò)事。盡管女生的專業(yè)技能比不上男孩兒,但他們比男孩兒更仔細(xì)、細(xì)心和頑強(qiáng)。
實(shí)際上,不論是男孩兒還是女生,編程思維都能夠協(xié)助小孩產(chǎn)生優(yōu)良的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),更強(qiáng)的去聯(lián)接所教的內(nèi)容,進(jìn)而更非常容易記牢知識(shí)要點(diǎn),加重和推進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)印像,協(xié)助小孩提業(yè)成績(jī)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)工作能力。
3、學(xué)編程的好處是什么
編程思維是編程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,常常運(yùn)用于大家的衣食住行和工作上。它有利于改進(jìn)人際交往,盡快了解他人的含意并開(kāi)展適度的表述。
針對(duì)小孩而言,較具體的益處是處理校園生活中的艱難,協(xié)助小孩提會(huì)思考、剖析和解決困難的工作能力。
臺(tái)州人工智能少兒編程班 學(xué)校信息:臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
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