沈陽(yáng)和平實(shí)力強(qiáng)的高考全日制培訓(xùn)班?學(xué)大教育高中全科覆蓋，小班分層教學(xué)，學(xué)業(yè)日清周測(cè)，多維度實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)大教育本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國(guó)際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價(jià)值的教育品牌。

沈陽(yáng)和平學(xué)大高考全日制培訓(xùn)班

課程對(duì)象：高三需要系統(tǒng)、全日制補(bǔ)習(xí)文化課的學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：針對(duì)薄弱科目，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，有的放矢針對(duì)性輔導(dǎo)、分階段有效的提高高考各學(xué)科分?jǐn)?shù)。

教學(xué)計(jì)劃：用更科學(xué)的方法去引導(dǎo)孩子，通過(guò)終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，愛(ài)上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而成為一個(gè)具有綜合素養(yǎng)的人才。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)力：激發(fā)孩子的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，建立強(qiáng)大信心

2、學(xué)習(xí)能力：通過(guò)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓孩子知道如何事半功倍地去學(xué)，提升學(xué)習(xí)能力

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于突破自身局限，取得重大進(jìn)步

課程內(nèi)容

1、基礎(chǔ)夯實(shí)：知識(shí)點(diǎn)通俗易懂，由淺入深，緊扣考試知識(shí)點(diǎn)，由易到難，教學(xué)入門(mén)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、考點(diǎn)精講：考試知識(shí)點(diǎn)精講，形成知識(shí)框架，習(xí)題帶背，課上課下鞏固習(xí)題，形成知識(shí)框架。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練：題型精講，疏理核心題型解題思路，課上習(xí)題+例題，課下練題+鞏固真題，題海訓(xùn)練，加強(qiáng)熟練度。

4、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：重難點(diǎn)專題課+真題精講課+套題訓(xùn)練課，套題訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。

5、沖擊：串講預(yù)測(cè)、知識(shí)串講、考點(diǎn)預(yù)測(cè)、查漏補(bǔ)缺、抱佛腳技巧課，調(diào)整心態(tài)，找到高考考試狀態(tài)。

高考生物復(fù)習(xí)方法

1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。

2、寫(xiě)：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書(shū)寫(xiě)下來(lái)。――讀寫(xiě)同步走。

3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)講。