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發(fā)布時(shí)間:2024-11-20 10:33:54來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育注重“個(gè)性化+定制化”的教學(xué)模式,旨在為學(xué)生提供適合的教學(xué)方案和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育注重教學(xué)資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導(dǎo)方案定制方面,學(xué)大教育不斷加強(qiáng)與各大高校及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,同時(shí)不斷引進(jìn)國(guó)內(nèi)外新鮮的教學(xué)理念和教學(xué)工具,讓學(xué)生從教學(xué)資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。






前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。
制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪。
克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。
陪讀并答疑解惑。
嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué)為己任”。
哈爾濱高中一對(duì)一培訓(xùn)課哪家正規(guī)?學(xué)大教育高中一對(duì)一同步課程,內(nèi)容覆蓋高中階段,根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制一對(duì)一的輔導(dǎo)內(nèi)容。

課程介紹
1、高一語(yǔ)文1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!
②總結(jié)常見(jiàn)三類詩(shī)歌題材:詠史懷古詩(shī)、山水田園詩(shī)、送別詩(shī)(4—7分)約80分/150分,讓學(xué)生在難的題型上不丟分!
③你會(huì)寫(xiě)典型的高中生作文了嗎?這可是60分吶!學(xué)大會(huì)告訴你秘訣!
④你會(huì)分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?這可占8分呢!學(xué)大領(lǐng)你難關(guān)。
2、高一數(shù)學(xué)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
一是對(duì)于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;
二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問(wèn)題;
三是一些考試技巧的運(yùn)用。
3、高一英語(yǔ)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽(tīng)說(shuō)持平策略,詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語(yǔ)法項(xiàng)目,包括:情態(tài)動(dòng)詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語(yǔ)言知識(shí)逐漸過(guò)渡到語(yǔ)言技能。
4、高一物理1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
高中物理思維能力提高的關(guān)鍵時(shí)期。初中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識(shí)的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識(shí)的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過(guò)渡到抽象思維。在初中,物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過(guò)推理得出,處理問(wèn)題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對(duì)學(xué)生推理和判斷能力的要求大大提高,經(jīng)過(guò)了高一上學(xué)期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)和提高進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。
高中一對(duì)一同步課程
適合學(xué)生:
沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,缺乏足夠的學(xué)習(xí)興趣、自制力差的學(xué)生;在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏,學(xué)習(xí)“欠債太多”,或面臨中考、高考重大考試的學(xué)生;叛逆期,需要針對(duì)性輔導(dǎo),希望能夠在課余時(shí)間靈活安排輔導(dǎo)課程的學(xué)生。
豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目1對(duì)1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的輔導(dǎo),考試串講與模考,暑假課程輔導(dǎo),中學(xué)生單科或全科強(qiáng)化等。
教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1教學(xué),通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果。
6對(duì)1服務(wù)模式
6名教師×1位學(xué)生,全程陪伴式貼心服務(wù),專職教師團(tuán)隊(duì),時(shí)刻監(jiān)督教學(xué)。
校區(qū)環(huán)境
溫馨的教學(xué)環(huán)境,便利的交通出行,適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
哈爾濱南崗會(huì)展中心高中輔導(dǎo)課程 學(xué)校信息:哈爾濱南崗會(huì)展中心學(xué)大教育 咨詢電話:
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