深圳龍華教學實力強的少兒編程培訓班!童程童美課程以學習Scratch和Python語言知識為基礎，不斷深化孩子們的知識儲備，全面培養(yǎng)多元思維能力。旨在協(xié)助學生們提習品質(zhì)，為未來賦能更強的自我管理、問題解決和團隊合作能力。

Scratch編程特點

1.Scratch 功能強大

Scratch雖然是少兒編程的啟蒙和初級工具。但其功能已經(jīng)足夠強大，并且很人性化。

以孩童喜歡的卡通小貓形象入門，可完成數(shù)據(jù)計算、場景建設、小游戲制作等等適合少兒的項目。

在以培養(yǎng)孩子興趣和掌握基本編程思維方式后，Scratch還可以通過各種傳感器連接機器人，進一步開發(fā)機器人編程，讓機器人按照兒童編寫的程序去執(zhí)行某種操作，這就是人工智能的初級操作，比如當下熱門的無人駕駛技術(shù)。

2.Scratch入門容易

Scratch是由麻省理工大學專門針對6-16歲兒童開發(fā)的可視化的編程語言。采用圖形化你的呈現(xiàn)和拖拽的方式來完成編程的核心邏輯和成果，可以把它簡單理解成“電子積木”。

3.Scratch及時反饋

Scratch點擊代碼塊就可以看到“移動”“轉(zhuǎn)向”“切換造型”等代碼的效果，簡單操作即可完成一個故事/賀卡/小游戲，孩子極易獲得成就感。

4、囊括編程概念

Scratch的8個編程部件基本包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，還有變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用等。Scratch在程序設計時引入了事件、線程、同步的概念。也就是說，作為少兒編程教育的入門語言，在玩樂的同時也能夠?qū)W習到實質(zhì)性的編程邏輯。

5、題材內(nèi)容豐富多樣

Scratch題材和內(nèi)容十分豐富，以游戲、音樂、動畫為主。

一方面，它可以為喜愛繪畫的學員，提供角色繪制設計功能，為喜歡動畫的學員提供情景設計功能，為喜歡游戲的學員提供簡單游戲設計功能，還能為喜歡音樂的學員音頻處理功能;另一方面，它可以極大地激發(fā)孩子學習的興趣和積極性。

孩子有必要學少兒編程嗎

一、先占先機

目前，市場上更受歡迎的少兒編程培訓課程是Scratch。Scratch是由麻省理工學院設計開發(fā)的一款少兒編程工具，可以在不需要文本輸入和編譯的情況下構(gòu)建程序命令和參數(shù)，減少編程的障礙。

家長希望孩子不要輸在起跑線上，表示“現(xiàn)在電子產(chǎn)品很受歡迎，孩子們經(jīng)常玩一些游戲，我們也想讓孩子通過編程，多了解一些深層次的東西。”

孩子們通常在學校上學，已經(jīng)開設了計算機課程，他們將接觸到簡單的編程，在孩子們學習之后，他們會比沒有學習過的孩子要知道的更多。

與其它培訓課程相比，家長們認為編程培訓的學費仍在自己的接受范圍內(nèi)，性價比較高。“畢竟，現(xiàn)在的孩子學這個比較少，以后也能占個先機。”

二、教孩子學習“計算思維”

所謂少兒編程語言更多的是一種引導和啟發(fā)作用，不會打字的孩子也可以上手，創(chuàng)造各種有趣的游戲和動畫來獲得成就感。

構(gòu)建模塊的代碼模塊可以幫助孩子避免語法錯誤，并從很小的時候就學會像程序員一樣思考，常見的Scratch、Tynker等都是少兒編程語言工具，它們都是用圖形化界面來教孩子學習編程，隨著人工智能的關(guān)注，少兒編程市場變得越來越火熱，許多少兒編程培訓機構(gòu)在全國范圍內(nèi)迅速擴張。

以少兒編程為例，基礎差的6歲孩子可以接觸拖放類的模塊編程，不涉及代碼，學習一年，之后，進入趣味少兒編程，開始編寫代碼。

在開始的時候，會用一些小游戲來引導孩子們?nèi)腴T，讓孩子們對編程產(chǎn)生興趣，通過學習，孩子可以獨立完成六七百行代碼，做出一個小游戲，如果有創(chuàng)新的能力，還可以編寫其它新游戲。

許多機構(gòu)強調(diào)，少兒編程不是教孩子們學習編程，而是教他們“計算思維”。少兒編程真正能給孩子帶來的是思維層面的變化，比如創(chuàng)新能力的提高。正因為如此，許多培訓機構(gòu)在設計課程時更加注重趣味性。