青島市南高考復讀全封閉機構(gòu)推薦哪家?選擇一個復讀班是再好不過的機會，學大教育的復讀班的授課老師們都很專業(yè)，教學經(jīng)驗都十分的豐富呢，為大家提供到的教學服務(wù)都是很適合大家的一個好選擇呢。

青島市南學大高考復讀全封閉班

適合學員:高三畢業(yè)學生、高三應屆學生

課程優(yōu)勢:全封閉管理、全教師執(zhí)教、全小班教學

課程目標:綜合培養(yǎng)能力提升，提高高考成績

青島學大復讀班四大個性化課程

1.特色課

適用學生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生

課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系

2.專項課

適用學生：自身存在弱勢，不足的學生

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)

3.潛能課

適用學生：學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生

課程特色：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法

4.梳理課

適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生

課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構(gòu)

數(shù)學學科如何備戰(zhàn)高考

學生要學會總結(jié)梳理知識點，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

在二輪復習中，不能只局限于部分章節(jié)內(nèi)容，要有全局觀念，從全書內(nèi)在邏輯去重新構(gòu)建知識體系，從更高的角度去處理教材內(nèi)容，吃透教材，讓教材知識更好服務(wù)于自己分析問題和解決問題，提高自己的綜合能力

第一、以章節(jié)順序展開的歸納。翻開復習資料的目錄，一節(jié)一節(jié)往下看，看能不能回憶出每一專題“考什么、怎么考、怎么答”，在大腦中構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)圖。

第二、“題+題”的歸納。把同一個章節(jié)或者考點歷次考試的題目，尤其是高考真題找出來，對比發(fā)現(xiàn)其命題規(guī)律和解答策略。

第三、對照歸納。就是把易混點的知識點和試題，相似的知識點和試題、相關(guān)聯(lián)的知識點和試題放在一起對比歸納。