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北京東城東直門學大教育
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北京東城哪里有高中1對1補習班

發布時間:2024-11-25 11:26:51來源:尚訓網綜合

學大教育高中補習輔導機構采用小班制教學,授課老師能摸清學生的學習狀況,老師可以照顧到每個學生的學習情況,及時進行查漏補缺,視教學質量為生命,深受學生和家長的認可!對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關重要的,關乎高考和后續的志愿選擇。高中輔導班是指在學生正常上課之外,由專門的輔導機構或教師提供的課外輔導服務。這些輔導班通過講解課程內容、解答學生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學生鞏固課堂所學知識。
學大教育高中輔導
在線1對1教學
教師在線1對1直播教學,家長免接送、省時又安全,操作簡單、學習自由、時間靈活、復習方便。
面授1對1上課
線下面對面輔導上課,校區環境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。
小班組輔導
1名教師只教3-6位學生,讓每個學生都能被關照到,學習環境舒適氛圍濃厚,引導式講解、互動式教學,多人一起互動,讓每位學生都可以融入到課堂和集體中。
面授一對一
學習問題 因材施教
基礎薄弱型 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。
動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養興趣。
情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
學習無效型 分析無效本質原因做到活學活用。
缺少思路型 加強審題,判斷類型,培養發散思維。
一做就錯型 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型 心理疏導,刻意練習養成好習慣。
知識生疏型 多背多練,反復記憶,熟能生巧。
貼心服務 優化目標
  • 咨詢溝通

    通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。     

  • 診斷評估

    對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現狀。

  • 定制方案

    根據學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃。

  • 匹配師資

    根據學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。

  • 目標優化

    總結學生學習情況報告反饋家長,進一步優化目標。

  • 效果跟蹤

    及時監督指導,實時檢測及時調整輔導學習方案。

  • 團隊服務

    教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務。

學大教育機構環境
 
學大師資隊伍
1 兩階段
崗前培訓,對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容;在崗培訓,關注教師的終身學習與發展,為教師提供源源不斷的發展動力與廣泛的學習平臺。
2 三層次
新教師,側重教學技能、職業規劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度;高級教師,側重教研學術能力、管理能力等維度。
3 四結合
學大實行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業培訓相結合的培養體系,驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。

北京東城哪里有高中1對1補習班?學大教育幫助高三學生對英語課本詞匯、句型、語法進行歸類、整理、提煉,形成知識網絡;結合近年英語高考試題和新的模考題,提高對所學高中英語知識的綜合運用能力,分析能力。學大教育校區統一化的裝修,輕松明快學習環境,讓每個學生在繁重而緊張的學習沙漠中找到自己心中的那片“大世界”。

北京東城學大高中1對1補習班

課程簡介 :高三英語一對一輔導課程,為學生定制高三英語專屬輔導課程,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩種輔導方式任選,幫助學生全面鞏固高三英語知識,講解高三英語語法,講解重點,剖析難點,幫助學生夯實英語基礎。

課程特色 :為學生定制高三英語專屬輔導課程,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩種輔導方式任選。

課程定位 :高三英語1對1輔導課程。

適用學員 :高三學生。

高考英語各題型復習策略

1、聽力部分,英語聽力是高考英語的第一部分,好的開始是成功的一半,聽力考試是最受心理素質影響的一道題,所以考前除堅持每天泛聽外,應至少一周進行一次聽力實戰訓練,模擬時一定要進入狀態,不能過于放松。在練習中培養全神貫注、沉著冷靜的心理素。

2、單項選擇題要以簡單句、并列句、復合句以及動詞為核心。要總結自己常常出錯的地方,做到整體上分類過關。應特別關注動詞時態、語態、非謂語動詞用法、動詞短語、形容詞比較級和最高級、副詞、常用句型等等這些高考重點考查項目。

3、做完形填空題要先快后慢,先易后難,利用排除法等答題技巧,選項時一定要瞻前顧后,充分利用前后的暗示信息,最后還要通讀看是否有前后矛盾或表達不夠完美之處。人教學習網的老師提醒大家在做完形填空題時,最好先用1到2分鐘將全文通讀一遍,這樣才能從整體上把握作者的思想和觀點,不會犯以部分代替整體的錯誤,而且通過讀文章,考生可能會發現有的答案就在下文里面。做完完形之后,考生還應再復讀一遍,發現簡單的錯誤。

4、關于作文。跟語文作文一樣,英語作文首先關注的應該是書寫問題,注意書寫的格式,大小寫問題和空格、名詞復數、動詞的不同時態等問題。考生要重視寫作的積累和模擬,背誦一些高級詞匯、短語和句式是提升作文的有效途徑。找一些范文來研究也是不錯的方法。建議建議考生在根據每個題型寫一篇文章后,可以對照范文找差距,不僅會幫助考生強化固定的結構模式,還可以使考生在語言方面做好準備。

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