尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>安陽培訓(xùn)學(xué)校>安陽文峰區(qū)金博教育萬達(dá)校區(qū)
發(fā)布時(shí)間:2024-12-09 09:28:18來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
金博教育專門開設(shè)高考課程,針對(duì)學(xué)生在具體科目中出現(xiàn)的問題,重點(diǎn)講解,逐個(gè)擊破,幫助學(xué)生在高考中取得自己滿意的成績(jī)。金博教育致力于打造中小學(xué)個(gè)性化一對(duì)一全托管輔導(dǎo)品牌,著重培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.高考逼近!時(shí)間越來越緊迫!
2.難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),上課無精打采!
3.大班課跟不上,怎樣超車?
4.自制力差,復(fù)習(xí)難上加難!
| 對(duì)象 | 主要針對(duì)高三學(xué)員(含藝考生)。 |
|---|---|
| 班型 | 1對(duì)1全托管、全托精品班。 |
| 時(shí)間 | 高考之前的階段,重點(diǎn)是3月--6月。 |
| 科目 | 全科輔導(dǎo),并結(jié)合學(xué)生的實(shí)情重點(diǎn)輔導(dǎo)弱勢(shì)科目。 |
| 形式 | 全日制、全封閉、全天候托管教學(xué)。 |
經(jīng)過評(píng)測(cè)系統(tǒng)對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)不足等做全方位測(cè)評(píng)方案。
定期追蹤學(xué)習(xí)效果,對(duì)比階段性目標(biāo)調(diào)整下一培養(yǎng)階段的目標(biāo)和方案。
經(jīng)驗(yàn)豐富教師對(duì)診斷結(jié)果作二次分析,制定解決方案;分解細(xì)化階段目標(biāo)。
課后、測(cè)后將學(xué)生表現(xiàn)及成績(jī)及時(shí)反饋,聽取建議,全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。
安陽文峰高考輔導(dǎo)班哪家實(shí)力突出?小編為您推薦金博教育。本課程針對(duì)即將參加高考的學(xué)生,對(duì)于高考生來說是非常關(guān)鍵,來安陽金博教育老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況,為孩子制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,針對(duì)性教學(xué)。金博教育是一家專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團(tuán),通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國的孩子們。

安陽文峰金博高考輔導(dǎo)班
招生對(duì)象:針對(duì)高考沖擊的學(xué)生。
授課方式:1對(duì)1輔導(dǎo)、精品小班。
教學(xué)目標(biāo):全科輔導(dǎo),并結(jié)合學(xué)生的實(shí)情重點(diǎn)輔導(dǎo)弱勢(shì)科目。
課程簡(jiǎn)介
1、高中是高考前的后復(fù)習(xí)階段,也是沖擊的有效階段。
2、全覆蓋系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中三年的所有知識(shí),提升對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與知識(shí)遷移能力。
3、從歷年的高考考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)入手,同時(shí)綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)。
4、訓(xùn)練各種新的題型,準(zhǔn)確地找到解決思路、方法,做到輕松應(yīng)答。 幫助學(xué)生提高高考成績(jī)。
高中生學(xué)習(xí)化學(xué)有何技巧?
培養(yǎng)對(duì)于化學(xué)的興趣
高中生在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候要對(duì)它感興趣,化學(xué)是很好玩的,一個(gè)物質(zhì)和另一個(gè)物質(zhì)想結(jié)合,就會(huì)有所反應(yīng)。高中化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,高中生要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實(shí)驗(yàn),認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng),都必須弄清、記熟。
重視化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)
不少同學(xué)有一種感覺:數(shù)學(xué)的規(guī)律性很強(qiáng),而化學(xué)總感到有些雜亂,要記的東西比較多。其實(shí)這并不奇怪,人們從接受啟蒙教育開始,就開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,從背九九口訣表,到記加減乘除公式,哪一樣不需要記憶,到達(dá)高中以前已基本完成了知識(shí)的原始積累,在高中階段既要進(jìn)行知識(shí)的積累又要探尋其中的規(guī)律,所以到了高中以后知識(shí)量和知識(shí)難度均突然增大了,導(dǎo)致一些剛進(jìn)入高中的同學(xué),總感到化學(xué)要記的東西特別多、特別難,這是正?,F(xiàn)象,特別是一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,和一些自視聰明又不肯用功去記憶總想走捷徑的同學(xué),成績(jī)出現(xiàn)下滑也就不足為奇了。
以課本為基礎(chǔ)
你必須把課本上的知識(shí)背下來?;瘜W(xué)是文科性質(zhì)非常濃的理科。記憶力在化學(xué)上的作用最明顯。不去記,注定考試不及格!因?yàn)榛瘜W(xué)與英語類似,有的甚至沒法去問為什么。有不少知識(shí)能知其然,無法探究其所以然,只能記住。甚至不少老師都贊同化學(xué)與英語的相似性。說“化學(xué)就是第二門外語”,化學(xué)的分子式相當(dāng)于英語單詞,化學(xué)方程式就是英語句子,而每一少化學(xué)計(jì)算題,就是英語的一道閱讀理解。事實(shí)確實(shí)是這樣,化學(xué)成績(jī)者,必定是準(zhǔn)確記住了學(xué)過的每一種物質(zhì)的典型的物理、化學(xué)性質(zhì)并能順利寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式,理解并記住了常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作。
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