佛山順德高考期末復(fù)習(xí)班哪家強?想在高考前備考，取得一個理想的學(xué)習(xí)水平嗎，那你需要系統(tǒng)科學(xué)的指導(dǎo)，細致全面的備考計劃，嚴(yán)格負責(zé)的監(jiān)督管理，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的全能型選擇就在佛山龍文教育。

佛山順德龍文高考期末復(fù)習(xí)班

適合對象：考前緊張，不會復(fù)習(xí)的高考生。

使用教材：高考全科教材。

教學(xué)師資：注重因材施教的高中老師。

教學(xué)目的：制定備考方案，緩解考試壓力。

高考全科輔導(dǎo)

高三地理

講解地球運動和地圖相關(guān)內(nèi)容;講解大氣環(huán)流的基本形態(tài);講解人口分布、遷移特點和城市區(qū)位因素。

高三政治

全面復(fù)習(xí)經(jīng)濟生活專題;使學(xué)生正確理解貨幣流通理論;幫助學(xué)生正確分析企業(yè)、個人國家如何參與社會分配。

高三歷史

按編年體例對中國歷史進行一輪復(fù)習(xí):幫助學(xué)生深度梳理中國歷史重要的知識點;培養(yǎng)良好的、對標(biāo)高考能力的歷史意識和學(xué)科素養(yǎng)。

高三化學(xué)

對基礎(chǔ)知識歸類梳理，舉一反三;注意從理解原理、掌握方法、學(xué)會分析、注重表達四個方面鞏固深化;能夠解決部分綜合性題目，提升學(xué)習(xí)的自信。

高三物理

課程簡介:講解受力分析，解析法與矢量三角形處理平衡問題;精講牛頓三定律在直線運動中的運用，超重與失重問題。

復(fù)習(xí)技巧

(1)第一輪復(fù)習(xí)(8月份~12月份)

①物理:重點是力學(xué)大版塊和電磁學(xué)大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時，高考對于實驗創(chuàng)新的能力也逐步加強，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復(fù)習(xí)跟住老師的前提下，要根據(jù)自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。這段時間可以用除全國卷一、二外的歷年高考真題來進行分章節(jié)的聯(lián)系。

②化學(xué):重點是基本概念和基本理論，無機化學(xué)，有機化學(xué)這三大版塊，這三大板塊是整個高中化學(xué)的主干知識。第一輪復(fù)習(xí)在緊扣課本復(fù)習(xí)的同時注意概念的理解記憶并不是機械式的死記硬背，盡量把晦澀的概念轉(zhuǎn)化為自己易懂的語言，不但這樣方便理解，而且記得會更牢。這個階段的練習(xí)也很重要，但是切記不要題海戰(zhàn)術(shù)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)即可，但是練習(xí)之后對于錯題要及時總結(jié)。

③生物:生物分為細胞與代謝，遺傳變異，生殖繁育，新生物技術(shù)這四大板塊。爭取做到知識主干清晰，枝葉明了，重點難點心中有數(shù)，為下一步的復(fù)習(xí)進一步夯實基礎(chǔ)，掃除知識上的遺漏。此外，適當(dāng)回顧初中相關(guān)內(nèi)容，不留知識上的斷檔。針對自己平時容易混淆的概念，做題時易產(chǎn)生畏懼心理的知識進行比較和分析。爭取在第二輪復(fù)習(xí)前不再有知識上的盲點和大的障礙。

(2)第二輪復(fù)習(xí)(1月份~4月份)

① 物理:在這一階段，新的考試大綱剛剛下來，考生要根據(jù)最新的大綱變化作出相應(yīng)的調(diào)整，對于新增和修改考點要給予關(guān)注，這往往是當(dāng)年命題的熱點，此時開始進入章節(jié)復(fù)習(xí)，分專題、分章節(jié)把握，要注意跨章節(jié)的綜合類大題的處理，此時可以用全國卷一、二的歷年高考試題來進行訓(xùn)練。突出重點，有的放矢。

② 化學(xué):化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個時候是考試大綱公布的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點;對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是進行專題訓(xùn)練，并對專題知識進行歸納總結(jié)，并在這時對真題進行總結(jié)和研究

③ 生物:生物方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握知識框架的基礎(chǔ)上，在考試大綱的指導(dǎo)的前提下開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點，本階段必須進行相當(dāng)量的題型專項練習(xí)，通過做題來鞏固。

(3)第三輪復(fù)習(xí)(5月份)

這一階段已經(jīng)十分接近高考的時間了，要做的工作主要有兩方面，第一是對于做過試卷的錯題進行整理和分類，第二是帶著問題再次回歸課本，這一階段已經(jīng)不需要大規(guī)模的做題，主要就是調(diào)整作息，保持住手感，解決錯過的題目。

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