尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>泉州培訓(xùn)學(xué)校>石獅金王中心吾幼兒童美術(shù)英語社區(qū)
2020-05-26 15:18:47來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
大家都知道繪畫對(duì)孩子后期的成長(zhǎng)有著其他科目無法替代的作用,越來越多的家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子藝術(shù)能力的重要性,所以紛紛把孩子送去學(xué)習(xí)繪畫。但是對(duì)于不同年齡段孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)什么畫相信很多家長(zhǎng)都比較困惑。今天小編就給大家簡(jiǎn)單介紹一下不同年齡段孩子適合畫什么畫?希望能夠幫助到大家。

兒童美術(shù)一般針對(duì)的是3-16歲年齡階段的孩子,按年齡段不同,新虹藝少兒美術(shù)將兒童美術(shù)學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段。分別是幼兒感覺造型階段(3-5歲)、兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段(6-8歲)、專業(yè)藝術(shù)拓展學(xué)段(8-16歲)、專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)段(8-16歲)
幼兒感覺造型階段(3-5歲)
這個(gè)階段的孩子對(duì)什么都充滿了好奇和認(rèn)知,但是由于年齡不大,動(dòng)手能力弱。可以通過實(shí)物、圖片、語言等多種形式,以繪畫游戲的方式,激發(fā)幼兒對(duì)線、形、色的好奇和認(rèn)知,鼓勵(lì)他們的繪畫表達(dá)、自由涂鴉,促進(jìn)孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。這個(gè)階段的孩子畫畫沒有任何意向,所以孩子剛會(huì)握筆,會(huì)好奇地畫出各種各樣的線條,他們甚至拿著筆在紙上戳、刺、敲、撥,點(diǎn),畫,并以此為娛樂來獲得一種滿足感。孩子在畫了長(zhǎng)時(shí)間線條后,手眼開始有協(xié)調(diào)意識(shí),他們會(huì)從紛亂的線條中探求游戲的各種可能性,并在這些或曲或直或快或慢的線條里訴說著自己的意向和情感,這個(gè)期間家長(zhǎng)不應(yīng)過多干預(yù),任孩自由發(fā)揮,加以適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。
兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段(6-8歲)
這個(gè)階段的孩子表達(dá)意識(shí)高,對(duì)造型有了較明顯地認(rèn)識(shí)和理解,注重了對(duì)物體形狀的描繪,線條也較流暢。畫里更多體現(xiàn)自己的意識(shí),喜歡用鮮艷的色彩表達(dá)內(nèi)心的認(rèn)知。畫畫內(nèi)容豐富廣泛,很多孩子筆下出來的畫作常有一種大師的感覺。因?yàn)樗麄儾皇軐憣?shí)的限制,想象力可以海闊天空,只有你想不到,沒有他們畫不到的。
所以這個(gè)階段可以引導(dǎo)孩子對(duì)物體、事件、生活、自然環(huán)境和視覺藝術(shù)的觀察和體驗(yàn),激發(fā)孩子造型、創(chuàng)作的欲望和沖動(dòng)。這個(gè)階段重點(diǎn)還是繼續(xù)培養(yǎng)和開發(fā)孩子的想象力,讓孩子進(jìn)行較規(guī)范系統(tǒng)的繪畫培訓(xùn)和練習(xí),比如,比較復(fù)雜的手繪畫面,寫生,素描等。應(yīng)該由淺入深一步一步穿插進(jìn)行。讓既他們能看到自己的成績(jī)和進(jìn)步,又能保持對(duì)繪畫的興趣。
專業(yè)藝術(shù)拓展學(xué)段(8-16歲)
這個(gè)階段的孩子了解一些繪畫知識(shí),會(huì)一些繪畫技法。可以由淺入深的讓孩子了解其他手法。比如夸張、變型的造型手法。培養(yǎng)孩子的耐力和自信心,開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。
專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)段(8-16歲)
這個(gè)階段的孩子在形式上注重表現(xiàn)力,畫法上追求準(zhǔn)確性,作品也趨于形象化。這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,提高學(xué)生對(duì)畫面感的掌握程度。或者可以讓孩子對(duì)具象與抽象、色彩與水墨的交融、肌理制作以筆墨表現(xiàn)方面有一定的認(rèn)知和探索性的嘗試。
對(duì)于孩子各個(gè)階段年齡段適合畫什么畫以上內(nèi)容只是給大家一個(gè)參考,家長(zhǎng)不能照搬照抄用到孩子身上。孩子繪畫能力好壞除了受繪畫班的影響之外,跟孩子自身?xiàng)l件,環(huán)境條件等多方面原因影響的。具體也要因人而異,對(duì)于有美術(shù)天賦的孩子,提早學(xué)習(xí)一些技能和手法也是可以的。兒童繪畫重要在于開發(fā)孩子的思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力。所以家長(zhǎng)在孩子學(xué)畫畫這件事情上不能操之過急,也不能揠苗助長(zhǎng)!